Fórum Escolar

No dia 24 de junho de 2009, realizou-se na EEM Dr. Romão Sampaio em Jardim-CE. o Fórum Estudantil, no horário de 13:00 às 17:00h. Participaram do evento, os Gremistas, Núcleo Gestor, Presidente do Conselho Escolar e Líderes de Sala.
O Fórum abordou a seguinte temática: estudo dirigido sobre o Panorama dos Movimentos estudantis; avaliação da ação do grêmio no contexto da ação da escola e reflexão sobre a importância do grêmio estudantil, tipos de grêmio e o grêmio que desejamos. Em seguida houve a socialização das produções das equipes e mesa redonda onde foi discutido o Papel do Grêmio na Construção da Escola Pública de Qualidade: dificuldades, desafios, compromissos e ações prioritárias de gestão compartilhada. Neste momento, os participantes lembraram os tipos de grêmios (autoritário, liberal, festivo, centralizador e democrático) e destacaram que o desafio maior para o grêmio é ser democrático, pois é este grêmio que a escola precisa, atuando em todas as áreas em destaque, se colocou a questão de priorizar a qualidade do processo ensino aprendizagem. mobilizar o aluno para esta prioridade e garantir o tempo necessário para que aconteça sempre com qualidade. A presidenta do Grêmio Estudantil, na ocasião do debate, colocou em sua fala a disposição para trabalhar em parceria com o Núcleo Gestor na busca de soluções para os problemas existentes e tomadas de decisões coletivas.
Após o término do debate foi validado o seguinte tema para ser pauta no Fórum Estadual: Grêmio Estudantil Construindo uma Escola melhor.
O Fórum foi encerrado com as considerações finais e os agradecimentos.

Concurso Eco Ideias Digitais

A 19ª CREDE, através do NRDES e do NTE, em parceria com a Célula de Educação Ambiental, abrem o presente regulamento de Concurso de Eco Ideias Digitais, como parte do Projeto Eco Ideias (versão 2), com foco no desenvolvimento de ações afirmativas em defesa do meio ambiente, através da utilizando dos recursos tecnológicos disponíveis nas escolas públicas estaduais e municipais da sua jurisdição.

TEMA DO CONCURSO: Produção de Eco Ideias Digitais
Para o Ensino Médio:
Categoria REDAÇÃO:TEMA: Lixo.sub-temas:
- O Problema do Lixo Tecnológico para o planeta Terra.
- Lixo Cibernético. Refletindo sobre as produções virtuais.

Categoria SLIDES ELETRÔNICOS:TEMA: Paisagens da Minha Terra.
sub-temas:- Os impactos sócio-ambientais da minha cidade. (poluição e
degradação do meio ambiente).
- O saneamento ambiental da minha cidade. (educação sanitária e
qualidade de vida).
Categoria CRIAÇÃO DE BLOG EDUCATIVO:TEMA: Livre, com foco na ecologia.

Cronograma:
Mobilização e produção dos trabalhos na unidade escolar de 08 a 26/06/09.
Envio dos trabalhos escolhidos na escola através do e-mail: (nte@crede19.seduc.ce.gov.br) até o dia 30/06/09, podendo ser entregue uma cópia de segurança em mídia digital (CD ou DVD) à comissão organizadora, até às 17:00
do dia seguinte.
A avaliação dos trabalhos pela comissão regional dar-se-á no período de 06 a
10/07/09.
A culminância do Projeto Eco Ideias será realizada com a entrega de premiações
dos trabalhos vencedores no dia 19/08/09, na 19ª CREDE.
Edital completo em: www.crede19.seduc.ce.gov.br
Maiores informações procure os coordenadores do Laboratório de Informática

ENEM 2009

Como serão as inscrições para o Enem 2009? NOVO!

Todas as inscrições para o Enem 2009 serão realizadas exclusivamente pela Internet, no endereço http://enem.inep.gov.br/inscricao.

Os concluintes de escolas públicas e privadas poderão se inscrever a partir das 8h do dia 15 de junho, até às 23h59 do dia 17 de julho, e deverão adotar o seguinte procedimento:
- acessar a página da Internet http://enem.inep.gov.br/inscricao, durante o período das inscrições;
- preencher o cadastro de inscrição;
– enviar os dados e verificar se a transferência foi concretizada, mediante confirmação por mensagem de retorno, que será enviada para o e-mail informado no cadastro de inscrição;
– o concluinte do ensino médio da escola pública deverá imprimir, na seqüência, o comprovante de inscrição;
– o concluinte do ensino médio da escola privada deverá imprimir, na seqüência, o boleto para efetuar o pagamento em qualquer agência de estabelecimento bancário, no valor de R$ 35,00 (trinta e cinco reais), ou solicitar isenção da taxa de inscrição;

Os comprovantes de inscrição dos participantes concluintes estarão disponíveis, após sua efetivação, até o dia 24 de julho de 2009, no endereço eletrônico http://enem.inep.gov.br/inscricao.

Os que já finalizaram a escolarização básica em anos anteriores e interessados na certificação do ensino médio terão um prazo maior para inscrição. Nesses casos, o período vai de 8h do dia 15 de junho até às 23h59 do dia 19 de julho. O procedimento de inscrição para esse grupo é:
– acessar a página da Internet http://enem.inep.gov.br/inscricao e preencher o cadastro de inscrição;
– enviar os dados e verificar se a transferência foi concretizada, mediante confirmação por mensagem de retorno, que será enviada para o e-mail informado no cadastro de inscrição;
– imprimir, na seqüência, o boleto bancário e efetuar o pagamento, ou solicitar isenção de taxa.

Os comprovantes de inscrição desse grupo estarão disponíveis, após sua efetivação, no endereço eletrônico em que foi processada, até 31 de julho de 2009.

Site do ENEM

Homenagem ao Dia das Mães

Greve dos Professores

Jardim também apoiou a greve

Professores das escolas públicas de Jardim em assembléia decidiram aderir ao movimento.
Motivos pelos quais professores da rede estadual de educação do Ceará entraram em greve:

1. não implantação da progressão horizontal devida desde setembro de 2008;
   
2. não implantação do piso nacional de salário do Magistério, conforme Lei aprovada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo presidente da República;
   
3. decisão do governador Cid Gomes de ingressar com Ação Direta de Inconstitucionalidade contra a ampliação da carga horária extra-classe e exclusão da gratificação do piso nacional;
   
4. falta de decisão política do governo para adequar o atual Plano de Carreira do Magistério à Lei do Piso Nacional, com participação da categoria;
   
5. falta de reajustamento do piso nacional, em razão do valor aluno matriculado previsto pelo FUNDEB: 19,2%;
   
6. ausência de regularidade no pagamento dos professores com contratos temporários;
   
7. falta de concurso público para provimento de milhares de vagas efetivas no Magistério de Educação Básica;
   
8. ausência de gestão escolar democrática;
   
9. falta de merenda escolar no Ensino Médio;
   
10. avaliação de professor com punição.

Leia todas as notícias relacionadas no site da APEOC

EEFM Dr. Romão Sampaio - 49 anos

EEFM Dr Romão Sampaio - 49 anos colaborando com a educação jardinense. Na ocasião tivemos o nosso momento, para celebrarmos a Páscoa, acolhermos o novo Núcleo Gestor e comemorarmos a criação de mais um ambiente de aprendizagem - o Laboratório de Informática II - onde homenageamos a ex diretora Josefina Ramira de Oliveira Rangel pelo valioso trabalho dedicado a esta escola por 25 anos, primeiro como professora e depois como diretota.

Aprenda Química, Matemática, Inglês e Espanhol.

Sites alternativos que ajudam no aprendizado de Química, Matemática, Inglês e Espanhol.

Ptable - disponibiliza a tabela periódica de elementos, com muitas informções.

Mathway - oferece resolução de problemas divividos por categorias.

Live Mocha - aprender ou melhorar o Inglês ou Espanhol.

Recursos da Internet para a Educação

Sete motivos para um professor criar um blog * (Betina von Staa)


1 - É divertido

É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.

2 - Aproxima professor e alunos

Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.

3 - Permite refletir sobre suas colocações

O aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.

4 - Liga o professor ao mundo

Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.

5 - Amplia a aula

Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.

6 - Permite trocar experiências com colegas

Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)

7 - Torna o trabalho visível

Por fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!

* Betina von Staa é coordenadora de pesquisa em tecnologia educacional e articulista da divisão de portais da Positivo Informática. Autora e docente de cursos on-line para a COGEAE, a Fundação Vanzolini e o UnicenP, é doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP.

Arena 51 - Garagem do Faustão

Arena 51 está na luta por um espaço no "Garagem do Faustão", concorrendo na categoria "música própria" Vamos colaborar com os colegas da nossa escola Tiago - guitarrista e Juninho(2º Científico)- baterista que integram a equipe da Arena 51.

Clique aqui Para assisitir ao vídeo e votar

Garagem do Faustão é um quadro do Domingão do Faustão. É um concurso que objetiva divulgar novos talentos em diversas categorias: interprete, instrumentista, música própria, bandas e duplas. onde todos têm a oportunidade de mostrar seus trabalhos. Primeiro via Internet para serem votados e depois podem ter seus trabalhos divulgados em todo país pela televisão através do Domingão do Faustão.

Laboratório Ambiental

A Escola Dr. Romão Sampaio foi contemplada pela Seduc com o Laboratório de Educação Ambiental, tendo como objetivo o Programa de Educação Científica na Escola. O Programa envolve a temática da Educação ambiental em todas as disciplinas nas áreas do conhecimento.

O Laboratório Ambiental é composto por:

1. Kit Tecnológico – que realiza o processo de reciclagem de papel, que pode ser feito em sala de aula com a participação dos alunos.
2. Kit Pedagógico 1 – com 150 livros de atividades para alunos,  sendo 50 para o 1º ano,  50 para o 2º ano e 50 para o 3º ano.
3. Kit Pedagógico 2 – para os professores, composto de 30 manuais metodológicos e 60 manuais referenciais.
4. Mídias que deverão estar disponíveis no Laboratório de Informática a disposição dos estudantes – contém arquivos e gerenciadores de imagens que permitam acesso a inclusão de fotos, cliparts e desenhos artísticos e um software SuperQuadrinhos, para a criação de histórias em quadrinhos e apresentações visuais.

Objetivo maior: Seduc  X  Escola, é trabalhar projetos interdisciplinares em parceria Professor X Alunos → Sala de Aula X  Laboratório Ambiental
No momento, você pode adquerir maiores e melhores informaçãoes cm os seguintes professores:
Jailson Romão Pinto (Professor de Biologia e PCA)
Donatila Luiza Carvalho ( Laboratório de Ciências)
Maria das Graças Barros (Laboratório de Informática)
Neilinha ( Coordenadora Pedagógica)

Aprenda Inglês

YAPPR é um site voltado para o aprendizado da Língua Inglesa de um jeito divertido, interessante e colaborativo.

O Yappr trabalha com vídeos de entretenimento e sugeridos pelos internautas, que são seus colaboradores.
No yappr, os vídeos abordam vários assuntos como: esporte, músicas, notícias e muitos outros que servem de conteúdo para treinar e aprimorar o seu Inglês.
Você ainda pode jogar, fazer amigos no mundo inteiro e participar de grupos de discussão.

É o lugar certo para aprender se divertindo. Confira YAPPR

Educação a Distância - Reforma Ortográfica

Atenção professores de Língua Poruguesa

Está aqui uma boa dica para trabalhar com os alunos a Reforma Ortográfica, usando os recursos da Internet e o Laboratório de Informática.

Atualizem-se com as mudanças ocorridas na grafia da Língua Portuguesa. Façam um curso on-line para aprender as novas regras gramaticais acessando o site da Câmara dos Deputados

O curso apresenta muitas dicas, referências, curiosidades, exercícios e outras informações importantes.
Confira Curso on-line - Reforma Ortográfica

Eleição na Escola Dr. Romão Sampaio

Estamos vivenciando um momento muito importante na história da Educação: As Eleições de Diretores das Escolas Públicas do Estado do Ceará.
Votar é um exercício de cidadania. Portanto, nós que fazemos a E.E.F.M Dr. Romão Sampaio, comunicamos que iremos vivenciar este momento no dia 25 de março de 2009 (quarta-feira) das 9:00 às 21:00h. Registraram candidatura: Delídia Romão Pinto(atual diretora administrativa) e Francisca Neiriland Turbano (atual pedagógica)

Processo das atividades - Março
01 à 18 - Cadastro dos eleitores
09 à 23 - Campanha Eleitoral
11 à 12 - Apresentação das candidatas em sala de aula
Dia 17 - 7:30h - Assembléia - Pais, funcionários e professores
Dia 18 - 7:00h Assembléia - alunos dos 1ºs Científicos e professores
19:00h - Assembléia para os alunos do turno noturno e professores
Dia 20 - 7:30h - Asssembléia - alunos dos 2ºs Científicos e professsores.

O calendário acima foi elaborado pela Comissão Escolar, juntamente com as Candidatas

Francisca Neiriland Turbano - Nº 70
Delídia Romão Pinto - Nº 50

Dia Internacional da Mulher

Celebrando o Dia Internacional da Mulher, os alunos da Escola Dr. Romão Sampaio, em um ato de cavalheirismo e com a orientação dos professores surpreenderam(ou quase) as mulheres (alunas) com um agradável café da manhã e outras manifestações de carinho.Foi um dia bastante agradável e diferente. Nesse dia o uniforme escolar foi dispensado.

Homenagem do Laboratório de Informática as Mulheres da Escola Dr. Romão Sampaio

Prêmio Jovem Cientista

Atenção alunos

O Prêmio Jovem Cientista é uma parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Gerdau, a Fundação Roberto Marinho (FRM) e tem como objetivos estimular a pesquisa, revelar talentos e investir em estudantes e profissionais que procuram alternativas para os problemas brasileiros. Sua primeira edição aconteceu em 1981 e, desde então, vem premiando trabalhos inovadores nas mais diversas áreas do conhecimento, com a participação efetiva de estudantes e pesquisadores de todas as regiões brasileiras. Considerado pela comunidade científica uma das mais importantes premiações do gênero na América Latina, a premiação é feita pelo presidente da República e reúne, na cerimônia, autoridades governamentais da área da Ciência e Tecnologia, além dos mais respeitados nomes da ciência brasileira. Um dos principais resultados desta iniciativa é a constatação de que a grande maioria dos agraciados com o Prêmio Jovem Cientista segue carreira de pesquisa nas universidades ou institutos de pesquisa, consolidando suas carreiras em C&T.

Boletim Educarede _Ensinar com Internet

Planejar é o segredo

Em se tratando do projeto escolar, o improviso deve ser deixado de lado. A organização prévia de todo o processo evita surpresas e aumenta as chances de realizar mudanças e aperfeiçoar o ensino em sua escola

Com o início do ano letivo é chegada a hora de reunir a coordenação e os professores para pensarem no projeto escolar. A partir das diretrizes curriculares, além do aperfeiçoamento nos planos dos cursos e das aulas, é necessário organizar a sala de informática e planejar as atividades com o uso da internet, uma vez que, quando esta permeia as ações curriculares, contribui para melhorar os processos de ensino e aprendizagem, ampliando o acesso à informação, à participação e à comunicação.

O EducaRede dispõe de farto material de apoio ao trabalho do educador, desde textos sobre o planejamento escolar até o uso da internet pelos professores e alunos. Também selecionamos alguns exemplos de sucesso no uso das TICs. Confira e discuta o tema no Fórum

Agora que tal turbinar suas aulas, seguindo as dicas de uso da informática por disciplina? Clique aqui

´Novas Regras Gramaticais

Entraram em vigor no dia 1º de janeiro de 2009 as mudanças ortográficas na Língua Portuguesa. Essas mudanças têm por objetivo unificar o idioma falado oficialmente em oito países que integram a CPLP ( Comunidade de países de Língua Portuguesa ) a adotar oficialmente a nova grafia.
Veja o que muda na Língua Portuguesa com o acordo ortográfico seguindo os links abaixo:
No plantão ortográfico da TV Cultura o professor Pasquale dá notícias destas mudanças:
folha uol novas regras de acentuação para oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, retiradas do livro "Escrevendo Pela Nova Ortografia" , feito pelo Instituto Houaiss

Chapada do Araripe

Aula de Campo

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