Resultado do Concurso de Redação promovido pelo Forum Dr: Elizeu Barroso, na III Campanha de Alistamento Eleitoral em Jardim-Ce
1º lugar - Glória Maria Teixeira Alves - E.E.M Dr: Romão Sampaio
2º lugar - Welder Santos Alexandre - E.E.M Dr: Romão Sampaio
3º lugar - Natana Cassia Oliveira Lima - E.E.M Dr: Romão Sampaio
A entrega das premiações acontecerá dia 12 de dezembro de 2007, as 13h, no Fórum Eliseu Barroso.
7 de dez. de 2007
Projeto Consciência Negra
EEFM. MÉDIO DR. ROMÃO SAMPAIO/ COORDENAÇAO PEDAGOGICA
Período de realização: 26 a 01 dezembro de 2007.
Publico alvo: 1º , 2º, 3º ano – 120 alunos envolvidos
Professores Coordenadores: Professores de Historia, Geografia, Sociologia e Filosofia.
Professores Colaboradores: Física, química, matemática, Biologia, Língua portuguesa, arte, inglês, Ed.fisica.
ATIVIDADE
Gincana Cultural - Um Olhar sobre a Consciência Negra
Tratar da importância e valorização da cultura negra dentro da escola, criando espaços para manifestações artísticas que proporcionem reflexão crítica da realidade e afirmação positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade é o que propõe a Gincana cultural: Um olhar sobre a Consciência Negra.
Um Olhar sobre a Consciência Negra
Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são perpetuados de forma quase imperceptível. Portanto é também na escola que se deve propiciar a reflexão crítica sobre esses valores.
Assim, dentro da proposta de trabalhar na escola a valorização da cultura afro-brasileira, professores e alunos do Ensino Médio, deverão envolver-se na realização de uma gincana que busque promover um espaço cultural para trabalhar expressões da arte e cultura negra, desenvolvendo atividades variadas que são abordadas e valerão como tarefas a serem cumpridas pelas equipes:
SUGESTÃO DE TAREFAS:
Todas as tarefas sugeridas serão realizadas por representação de alunos do 1º, 2º e 3º ano.
1 - A Capoeira e sua importância - através de demonstrações coreográficas de grupos locais;
2- As coreografias fundamentadas nas raízes negras - com a participação de grupos locais;
3 - A teatralidade interpretativa de textos da cultura africana - monólogos, poesias etc.
4 - A beleza negra - com a realização de uma apresentação de um casal afro descendente para ser escolhido como o mais belo casal;
5- Os professores de História e de Geografia escolhem temas para serem estudados pelas equipes da gincana.
-Cada equipe responder as dez perguntas dos temas escolhidos.
- Trazer para a escola um grupo de capoeira;
- Realizar uma peça teatral sobre o afro descendente;
- Trazer gêmeos afros descendente.
- Apresentar uma dança fundamentada nas raízes negras.
SUGESTOÉS DE TEMAS PARA AS PERGUNTAS DA GINCANA:
Cultura Africana, Personalidades, Etnia, Contribuições , População Negra no Brasil, Lei 1069/03 , História e Cultura afro-brasileira, etc.
Período de realização: 26 a 01 dezembro de 2007.
Publico alvo: 1º , 2º, 3º ano – 120 alunos envolvidos
Professores Coordenadores: Professores de Historia, Geografia, Sociologia e Filosofia.
Professores Colaboradores: Física, química, matemática, Biologia, Língua portuguesa, arte, inglês, Ed.fisica.
ATIVIDADE
Gincana Cultural - Um Olhar sobre a Consciência Negra
Tratar da importância e valorização da cultura negra dentro da escola, criando espaços para manifestações artísticas que proporcionem reflexão crítica da realidade e afirmação positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade é o que propõe a Gincana cultural: Um olhar sobre a Consciência Negra.
Um Olhar sobre a Consciência Negra
Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são perpetuados de forma quase imperceptível. Portanto é também na escola que se deve propiciar a reflexão crítica sobre esses valores.
Assim, dentro da proposta de trabalhar na escola a valorização da cultura afro-brasileira, professores e alunos do Ensino Médio, deverão envolver-se na realização de uma gincana que busque promover um espaço cultural para trabalhar expressões da arte e cultura negra, desenvolvendo atividades variadas que são abordadas e valerão como tarefas a serem cumpridas pelas equipes:
SUGESTÃO DE TAREFAS:
Todas as tarefas sugeridas serão realizadas por representação de alunos do 1º, 2º e 3º ano.
1 - A Capoeira e sua importância - através de demonstrações coreográficas de grupos locais;
2- As coreografias fundamentadas nas raízes negras - com a participação de grupos locais;
3 - A teatralidade interpretativa de textos da cultura africana - monólogos, poesias etc.
4 - A beleza negra - com a realização de uma apresentação de um casal afro descendente para ser escolhido como o mais belo casal;
5- Os professores de História e de Geografia escolhem temas para serem estudados pelas equipes da gincana.
-Cada equipe responder as dez perguntas dos temas escolhidos.
- Trazer para a escola um grupo de capoeira;
- Realizar uma peça teatral sobre o afro descendente;
- Trazer gêmeos afros descendente.
- Apresentar uma dança fundamentada nas raízes negras.
SUGESTOÉS DE TEMAS PARA AS PERGUNTAS DA GINCANA:
Cultura Africana, Personalidades, Etnia, Contribuições , População Negra no Brasil, Lei 1069/03 , História e Cultura afro-brasileira, etc.
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